2015年10月26日，蘇州——2015年10月24日至25日，第三屆全國高等學校電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)高峰論壇在成都召開，與非網CEO蘇公雨先生受邀參與此次論壇，并作專題報告。

此次論壇由教育部高等學校電子信息類專業(yè)教學指導委員會和教育部高等學校電工電子基礎課程教學指導委員會主辦，由電子科技大學和清華大學出版社承辦，其宗旨在于落實教育部有關精神，深化高等教育教學改革，探索高等教育內涵式發(fā)展的教學改革和專業(yè)建設，進一步提升人才培養(yǎng)水平與質量，加強各高校電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)目標、模式以及教學改革與實踐經驗交流。

                                        第三屆全國高等學校電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)高峰論壇

論壇延續(xù)了前兩屆的盛況，來自全國260多所高校和10多家企業(yè)的600多位代表參加了本次論壇。論壇主要傳達和落實了教育部有關精神，總結了教指委前一階段的工作，針對工作中的“重大、熱點、難點問題研究”作成果匯報，并對后續(xù)工作進行部署。

24日下午，與非網CEO蘇公雨先生做了題為《硬件革命為人才培養(yǎng)帶來的機遇和挑戰(zhàn)》的專題報告。

蘇公雨先生指出，未來的10年，對硬件行業(yè)來說將會是機遇與挑戰(zhàn)并存的10年。隨著物聯網，可穿戴設備，智能家居等設備逐漸為大家所熟知，作為其核心設備的硬件，將發(fā)揮越來越重要作用。隨之而來的是，企業(yè)對硬件從業(yè)人員的需求也將日漸提高，單一的技術人員已經滿足不了企業(yè)的需求，設計經驗，系統設計能力，社會資源整合能力等因素也將會整合到企業(yè)對人才的考察范圍之內。這也就意味著，隨著硬件行業(yè)的發(fā)展，一個全方位的硬件行業(yè)人才需要掌握的不僅僅是某一項技術，而應該是全方位的，不僅需要了解儀器使用，PCB設計，嵌入式系統，PFGA等專業(yè)技能，還需要有項目管理經驗，有成本控制能力，會市場營銷，還需要會PPT制作/演講等。

硬件從業(yè)人員又該如何完成從技術人員到技術人才的轉型？摩爾吧孵化器正在做著這樣的事兒。一方面，開放實驗室解決了很多人有創(chuàng)意有想法而沒有設備的尷尬，滿足眾多硬件工程師對于高水平實驗環(huán)境的迫切需求；另一方面，線上的摩爾吧在線視頻滿足了硬件工程師業(yè)余時間充電的需求，同時，線下培訓“硬禾實戰(zhàn)營”通過為期兩個月的高輕度封閉訓練，使學員掌握所有技能點，完成從紙上談兵到知行合一的轉變。

蘇公雨先生表示，與非網作為中國電子行業(yè)中成長最迅猛的網絡媒體，將攜手其旗下7大垂直網址，全方位服務高校師生、電子工程師，希望電子行業(yè)人員在硬件革命浪潮中，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

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